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(十六)推进“互联网+教育”发展。各地要积极创造条件，加强硬件建设，充分利用卫星、光纤、移动互联网等，加快实现两类学校宽带网络全覆盖。结合国家课程和地方课程要求，以外语、艺术、科学课程为重点，涵盖所有学科，引进或开发幕课、微课等课程，提供丰富优质在线教育资源，保障两类学校开齐开足开好课程，弥补师资力量不足等短板。发挥好优质学校、骨干教师的辐射带动作用，采取同步课堂、公开课、在线答疑辅导等方式，促进两类学校师生与优质学校师生共同在线上课、教研和交流。研究探索运用大数据、云计算、人工智能等技术，科学分析和监测两类学校教育教学情况，基于精确数据，有针对性地指导学生学习和改进学校教育教学管理。发挥政府在推进“互联网+教育”发展中的主导作用，积极运用市场机制，采用政府购买服务等方式，加强软硬件建设。遴选县域内经验丰富的教研人员、教师和专业技术人员赴两类学校开展经常性指导，提高发展和应用“互联网+教育”水平。茄子河区法院一审判决，该热电集团犯单位行贿罪，罚金100万；杨某犯单位行贿罪，判处有期徒刑二年，缓刑三年，并处罚金20万。“但马英九的剧本，却被蔡英文嫌到一文不值，相信马英九剧本的人，被你们说成颜色不对、不爱台湾。于是解放军的飞机更常来了、断交和国际受阻的新闻更常见了，十三多亿人的友好一天天没了，敌意愈来愈深。现在你们写个声明，骂大陆、骂多明尼加(编者注：多米尼加)、说自己好、说人家不好，想用声明稿骂倒万里长城，结尾时照旧来了一句‘我政府绝不会在北京压力下低头’。但，只要错误的剧本仍不改变，这些剧情其实都是可以预见的，只是大家得一起承受苦果就是了”。

2014年6月起，尚德机构从国内传统面授培训成功转型为互联网培训，并建立了职业培训在线直播平台，仅2017年一年，公司的网上教育课程收入就为9.6亿元，占总收入的99.38%。就芯片设计来说，本来我们跟世界领先水平并没有大的差距，而且设计并不需要太大资金投入，垄断也不是很强，只要规划好，大概三到五年就能见到很大的效果。芯片制造就要按照《中国制造2025》的规划来参考了，至少需要十年八年，甚至更长时间。“生态”建设则要看我们的主观能动性。如果按照难易度排序，制造要实现赶超是最难的，“生态”次之，设计相对最容易。