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参与互动5月7日，中国纪检监察报报道了深圳这宗“奇葩”贿赂党员干部案。今年3月，该案侦查终结并移送审查起诉。西安市公安局的最新数据显示，自2017年3月1日实施户籍新政以来，截至目前已新迁入落户64.5万人，相当于一年迁入一座中等城市。
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去年3月，台湾原住民“立委”高金素梅曾就高士神社重建一事质问台“教育部长”。高金素梅指出，“神社”是当年日本军国主义发动侵略战争的工具之一，是推动殖民地人民“皇民化”的一环，是凝聚对战争支持的“洗脑手段”。“重建神社”无关“台日友好”，“重建神社”是“一种推动皇民化意识的表态，是日本军国主义复辟的一种现象，是一场跨时空的荒谬剧。”5月4日，河南省周口市太康县张集镇温良村一对夫妇的重病幼女王凤雅去世。此前，王凤雅母亲曾在水滴筹、火山小视频等多个平台筹集资金，为女儿治病。多名网友质疑王凤雅去世后，其家人所筹资金并未全部用完，并要求他们公布筹集资金去向。茂名腐败系列案是近年来广东乃至全国罕见的大规模腐败案之一，涉案人员包括数十名省管干部和200多名县处级干部。其中，曾任茂名市政协主席、党组书记（正厅级）等职务的冯立梅是在2014年，也就是退休两年后被调查的。此前的2011年，冯立梅就被传出事，但当时他退赃250万元后将事情暂时“摆平”。据当地官员描述，冯立梅退赃时，当着众多官员打了他老婆一耳光，并大骂:“你××怎么能收人钱！”
“这就是本能反应，我相信每一位民警在现场都会这么做，或者做得更好。”5月25日，淮阴公安分局码头派出所90后民警张晨晨对澎湃新闻说。首先，应当看到其正面意义。我们的传统教育中，“教不严，师之惰”、“严师出高徒”等说法，都表达了对惩戒的肯定。确实，惩戒能起到一定的育人作用，但也有可能向学生灌输绝对服从、否定质疑等与现代教育与文明不符的思想，其负面作用不容忽视。更关键的是，很多时候，惩戒与体罚的界线十分模糊。不少人在读书时代都遭受过以惩戒为名的体罚，轻则丧失了学习兴趣，过早结束求学生涯，重则留下了难以磨灭的心理阴影，影响其性格与个人发展。也因此，我国早就明令禁止教师对学生实施体罚，这是一切文明社会的通行做法，也应当坚定贯彻下去。
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