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(九)完善编制岗位核定。对小规模学校实行编制倾斜政策，按照生师比与班师比相结合的方式核定编制;对寄宿制学校应根据教学、管理实际需要，通过统筹现有编制资源、加大调剂力度等方式适当增加编制。各省(区、市)要结合实际制定具体核定标准和实施办法。推进县域内同学段学校岗位结构协调并向乡村适当倾斜，努力使乡村学校中高级教师岗位比例不低于城镇同学段学校。将到乡村学校、薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的重要条件。切实落实教师职称评聘向乡村学校教师倾斜政策，并优先满足小规模学校需要，保障乡村教师职称即评即聘。深化义务教育阶段教师“县管校聘”管理改革，按照核定的编制，及时为乡村学校配备合格教师，保障所有班级开齐开足国家规定的课程，保障小规模学校少先队辅导员配备。各省(区、市)要统筹制定寄宿制学校宿管、食堂、安保等工勤服务人员及卫生人员配备标准，满足学校生活服务基本需要。严格执行教职工编制标准，严格教师准入，为义务教育学校配齐合格教师。加快实行教职工编制城乡、区域统筹和动态管理，盘活编制存量，统筹调配城乡教师资源，严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”或者挤占挪用中小学教职工编制，从根本上解决部分地区长期聘用编外教师问题。王先生说，母亲今年72岁，一个人独居。今年初，因为脑梗，老人左侧身体出现半身不遂迹象，在医院住了一段时间后回到家里，走路需要拄拐杖，一个人下楼经常忘锁房门。想找个保姆陪护老人，问了几个家政公司，保姆工资需要两千六七，需要单独的房间，加上吃饭还有生活用品，算下来成本挺高，而且家里来个外人，大家也不太习惯。后来商量了一下，想到养老院里看看，城区里的一家收费4000元，但地方比较小，老人只能在自己的房间和客厅活动，不能下楼。三桥附近的一家养老院规模比较大，根据老人身体状况、住房条件分级收费，像王先生的母亲如果半护理的话，一个月费用是3000多元，但到院子转还是要自己一个人去，王先生有点不放心。于是，王先生想找一个社区托养机构，上班前把老人送去，管吃饭休息，下班接回家。可是打听来打听去，周边就没有这样的托养机构。

没过十分钟，离马海拉拉的店一百米内，被砍倒在地上的且沙拉子醒了过来，他踉踉跄跄地站起来，把藏青色的披肩裹在头上，奋力往大桥方向跑去。